Гдз.Особенности Пунктуации При Союзе И В Сложном Предложении

Сложные предложения с разными видами связи. Разбор и пунктуационный анализ. В письменной речи достаточно часто представлены сложные предложения с разными видами связи: с сочинением и подчинением, сочинением и бессоюзием; бессоюзием и подчинением и т. Однако, как правило, один из видов связи (сочинение, бессоюзие) является ведущим, основным. Поэтому при анализе и расстановке знаков препинания рекомендуется пользоваться такой последовательностью: Выделите грамматические основы предложений, и на этой базе – все простые предложения в составе сложного. Установите средства связи между простыми предложениями в составе сложного. Разбейте сложное предложение на пары простых, непосредственно связанных друг с другом.

Постройте вертикальную схему сложного предложения, отражающую систему зависимостей простых предложений в составе сложного. На основании вертикальной схемы установите центральную связь в сложном предложении (сочинение, бессоюзие). Укажите, какие простые предложения непосредственно связаны центральной связью и какие блоки образует каждое из этих простых предложений. Установите отношения внутри каждого блока. Постройте горизонтальную схему сложного предложения. Расставьте знаки препинания на основании вертикальной и горизонтальной схем сложного предложения. Образец разбора. Особенно понравилась Клервиллю та барышня с которой его посадили она была такова какой должна была быть девушка из петербургской передовой интеллигенции (Алданов).

В этом предложении можно выделить 4 грамматические основы: 1) барышняпонравилась; 2) посадили (односоставное неопределённо- личное предложение); 3) онабыла такова; 4) девушкадолжна была быть какой. Следовательно, данное сложное предложение состоит из четырёх простых предложений: 1) особенно понравилась Клервиллю та барышня; 2) с которой его посадили; 3) онабыла такова; 4) какой должна была бытьдевушка из петербургской передовой интеллигенции. Следовательно, сложное предложение разбивается на простые следующим образом: Особенно понравилась Клервиллю та барышня /1с которой его посадили /2онабыла такова /3какой должна была бытьдевушка из петербургской передовой интеллигенции /4. Предложения 2 и 4 содержат подчинительные средства связи – союзные слова с которой, какой. Предложения 1 и 3 сочинительных или подчинительных средств связи не имеют. Сложное предложение можно разбить на следующие пары простых: а) 1.

На верхней строчке вертикальной схемы находятся предложения 1 и 3, связанные бессоюзной связью. Значит, центральная связь бессоюзная. Иными словами, это бессоюзное предложение с подчинением. Центральная связь связывает непосредственно предложения 1 и 3.

В основу правил русской пунктуации положены три принципа: смысловой Употребление запятой при однородных членах предложения, в сложном.

Каждое из этих предложений имеет при себе придаточные предложения. Таким образом, внутри сложного предложения с центральной бессоюзной связью выделяются два блока: I блок составляют предложения 1 и 2; II блок – предложения 3 и 4. I блок (предложения 1 и 2) – это сложноподчинённое предложение, где первое – главное, второе – придаточное определительное, которое относится к подлежащему девушка, выраженному существительным; средства связи – союзное слово с которой и указательное слово та; придаточное стоит после главного.

Пунктуация в сложных предложениях. Сложное предложение Скачать презентацию. Особенности пунктуации в сложном предложении. Сложное предложение с составными союзами. Закрепить знания обучающихся по темам: “Знаки препинания при однородных членах”, “Знаки препинания в сложносочиненном предложении”, расширить представление учащихся о пунктуации в сложном предложении перед союзом И. Пунктуация - это собрание правил расстановки знаков препинания, а также сама связаны не только со смыслом, но и со стилистическими особенностями текста. Пунктуация в сложносочиненных предложениях. Для того чтобы понять эту статью, надо знать, что такое сложносочиненные предложения. В этом сложном предложении три части с основами медсестра сказала, врач подтвердил, стало лучше.

II блок (предложения 3 и 4) – это сложноподчинённое предложение, где третье – главное, четвёртое – придаточное сказуемное, которое относится к местоимению- сказуемому такова; средство связи – союзное слово какой; придаточное стоит после главного. Горизонтальная схема предложения. Перед предложениями 2 и 5 стоят сочинительные союзы но, а. Предложение 1 сочинительных и подчинительных средств связи не имеет.

Сложные подчинительные союзы. Однородные части сложных предложений. Устойчивые обороты с использованием союза «как». Пунктуация при сравнительном обороте с союзом «как». Главная Русский язык Синтаксис и пунктуация Знаки препинания при союзе -и Запятая не ставится в том случае, если обе части сложного предложения имеют общий второстепенный член.

Сложное предложение можно разбить на следующие пары простых: а) 1–2: Мальчикбыл добрый /1, но только калачнику всегда говорили /2 – это сложносочинённое предложение, средство связи – противительный союз но; б) 2. Поскольку предложение 4 является придаточным (имеет в своём составе союз потому что), то и предложение 5 является придаточным с опущенным союзом, но этот союз можно восстановить. Предложение 5 связано с тем же главным, что и предложение 4 (с Селиваном требуется осторожность /3, потому что это даром не ставится /5). Вертикальная схема сложного предложения. На верхней строчке вертикальной схемы находятся предложения 1 и 2, связанные сочинительным противительным союзом но. Значит, центральная связь сочинительная.

Иными совами, это сложносочинённое предложение с подчинением. Центральная связь связывает непосредственно предложения 1 и 2. Предложение 2 имеет при себе придаточные предложения. Таким образом, внутри сложного предложения с центральной сочинительной связью выделяются два блока: I блок представлен одним простым предложением (предложение 1). II блок (предложения 2, 3, 4, 5) – это сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. II блок (предложения 2, 3, 4 и 5) – это сложноподчинённое предложение, где второе – главное, остальные – придаточные.

Придаточные связаны с главным последовательно (предложения 3 и 4; 3 и 5) и однородно (предложения 4 и 5). I придаточное (предложение 3) – дополнительное, относится к сказуемому говорили, выраженному глаголом, в главном предложении (предложение 2); средство связи – союз что; придаточное стоит после главного. II придаточное (предложение 4) – причины; относится ко всему главному (предложение 3); средство связи – союз потому что; придаточное стоит после главного. III придаточное (предложение 5) – причины; относится ко всему главному (предложение 3); средство связи – союз потому что опущен; придаточное стоит после главного. II и III придаточные – однородные, связаны между собой противительным союзом а. Горизонтальная схема предложения. Учтите, что сочинительный союз может стоять не перед тем простым предложением, к которому относится!

В этом случае далее должна стоять вторая часть двойного союза – то, так, но. Ср.: Солнце било в окно, и когда он поднял голову, то ему пришлось зажмурить глаза. Указать, какие предложения непосредственно связаны этим типом связи.

Разобрать эту пару как сложносочинённое, сложноподчинённое, сложное бессоюзное предложение. Указать блоки внутри сложного предложения и дать им характеристику. Разобрать пары непосредственно связанных предложений (сложносочинённые, сложноподчинённые, сложные бессоюзные предложения). При полном анализе – дать полную характеристику простых предложений в составе сложного. Образец разбора. Каждый должен был рассказывать что- нибудь фантастическое из своей жизни, а так как умение рассказывать даётся не всякому, то к рассказам с художественной стороны не придирались (Лесков). Каждыйдолжен был рассказывать что- нибудь фантастическое из своей жизни, /1а / так какумение рассказывать даётся не всякому, /2то к рассказам с художественной стороны не придирались /3.

Предложение сложное, состоит из трёх простых, с разными связями (сочинение и подчинение). Центральная связь – сочинительная, она связывает непосредственно предложения 1 и 3: каждыйдолжен был рассказывать что- нибудь фантастическое из своей жизни, /1а.. Это сложносочинённое предложение, средство связи – противительный союз а. Сочинительная связь связывает два блока. I блок представлен предложением 1. II блок (предложения 2 и 3) представляет собой сложноподчинённое предложение; предложение 3 – главное, предложение 2 – придаточное причины; придаточное относится ко всему главному; средство связи – двойной союз так как..